新时代下，出版人才的需求伴随全球化程度越来越高，中国出版业所面临最大的机遇和挑战而出现。一方面，中国是世界上图书品种与图书印数最多的国家，图书出版量居世界首位；另一方面，“大而不强”“大而不优”的矛盾依然突出。要把出版业做强做优，就必须要抓住“人才”这个核心资源，以适应新的发展需要。
出版人才的不同发展阶段
改革开放以来，出版人才队伍的数量规模发生了很大的变化。其中，1978年~1997年，10年间，出版从业人员数量增长10倍，平均年增长率达11%左右；1998年~2008年，从业人员数量平均年增长率达16%；2008年~2016年是新闻出版业改革发展的重要阶段，从业人员数量总体规模稳定，2016年全国新闻出版业直接就业人数为453.9万人。其中电子出版物出版从业人数上升较为明显，但图书、期刊、报纸等传统出版从业人数略有下降，尤其是期刊和报纸从业人数下降较为明显。根据2020年新闻出版产业分析报告统计，2019年全国新闻出版业直接就业人数为362.4万人，较2018年减少7.2%（不包含数字出版、版权贸易与服务、行业服务等新闻出版业务单位就业人员）。
由此可见，出版人才队伍的数量规模已从十多年前的大力扩充、粗放管理，逐步过渡到根据市场细分和从业技能走向人才精细化建设的道路上来，相应地，对出版人才的要求也会越来越高。
新时代加强出版人才队伍建设
一是定方向，强化政治意识。出版业是我国社会主义文化事业的重要组成部分，是社会主义意识形态领域的重要阵地。出版工作者要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化“四种意识”，做到“两个维护”，坚持党对出版工作的领导权，这是新时代出版人的基本政治品格，也是绝对不能动摇的底线。其次，出版人还要有非同寻常的政治敏锐性、鉴别力和执行力。一定要把握好出版物的政治导向和价值取向，宣传党的先进文化，弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，肩负起“立德树人”的根本任务。这也是政治合格的基本要求。
二是练本领，提高专业水平。出版是一门实践性、应用性较强的专业，需要一支懂业务、高技能的人才队伍。尤其是当前，数字化、多元化对传统出版行业的冲击，更需要出版专业的人才队伍跟上时代的发展，守正创新，多出精品，满足人民群众日益增长的精神需要。首先要加强业务知识的学习，强化基础，打造具有专业的理论功底、专业的出版思维、专业的出版技能的专门人才。其次，出版社要为人才的培养和建设搭桥铺路。好的理念培养好的人才，好的平台造就好的人才，好的制度保证好的人才。在培养人才这方面，出版单位责无旁贷。要组织好学习培训，经常性地更新知识，打牢基础；要凝聚企业文化，使大家团结一致，积极向上；要建立起有竞争力的激励机制，让大家充满干劲，拼搏奋斗。
三是善创新，做到融合发展。创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力，对出版行业尤其如此。出版人才要能够准确把握传统与现代、单一与多元、内容与形式、社会效益与经济效益的结合点，加快传统出版与新兴出版、数字出版在内容、资本、技术、人才等资源的融合，保证出版业时刻挺立在时代的潮头。这就需要出版人首先要有敏锐的创新意识，要增强时代嗅觉，找准行业的发展方向和发展趋势，早做准备。其次，关键是要能创新，会创新。这样才能把思想落实到行动，把蓝图转化为现实。当前，创新能力已经是新时代出版人的基本要求和必备素质，增强创新能力，一定要从实际出发，实践才是创新的基础。好的想法不等于好的结果，要学会在实际中运用创新，把创新的意识和构想与实际相结合，在实践中不断调整、完善，最终达到创新的目的，达到发展的要求。
总之，当今这个时代，对出版人提出了新的、更高层次的要求。无论是政治素质、专业能力和创新意识都迈入了一个崭新的阶段，出版人只有不忘初心，牢记出版使命，顺应时代变化，才能积极应对行业变革的新挑战。
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