人才培养要跟上快速发展的出版业

　　当前，出版行业正在快速发展，出版业对于人才的需求也极为迫切。这时，作为出版人的我们需要追赶什么？怎样才算是整体跟上？

　　在我看来，我们要追赶、要快速跟上的，是出版的灵魂。我4年前写了一篇随笔《慢阅读与快出版》，其中就谈到一个意思：出版发展得太快，怕灵魂跟不上。

　　在出版业快速发展的形势下，技术主义随处可见，然而，出版需要技术却不能局限于技术。我认为对出版人才的专业培养与继续教育应当着重解决以下六个方面的问题。

　　第一，要整体强化出版人的责任感、使命感。在快速发展的形势下，所有出版人都要强化出版的意识形态属性和文化属性。我们大力弘扬韬奋精神，就是要热情地为人民服务，做到鞠躬尽瘁，要有为了优秀文化的传播、为了文化强国的建设做好出版工作的情怀。无论是传统出版还是数字出版，都要坚持出版业的思想引领功能、教育功能、政治功能、传播功能、文化功能。

　　第二，要整体强化出版从业人员内容为王、专业至上的出版经营观教育。一定要明白，出版学就是出版学，它是一个主体，不能被传播学或其他学科完全覆盖。出版学的核心价值在于文化积累和创新。

　　第三，要整体强化对高校编辑出版专业学生实践能力的培养。实用型学科要坚定不移地以培养实用型人才为目标，比如，编辑出版专业大四学生应当在编辑出版实务上有一系列直接动手的能力，专业硕士学生应当具备独立完成一件以上出版物制作的能力。

　　第四，要整体强化在职编辑出版人的继续教育。继续教育的制度化也要以实效性为目标，紧跟时代，要坚持“有经有权”。在这里，“经”指要坚持原则，“权”指的是要及时传授新的知识、新的信息、新的经验。

　　第五，要整体强化学习能力的培养，要从培养“干电池”人才转变为培养“蓄电池”人才。出版企业要建设成为学习型组织，由此养成编辑出版人终身学习的能力。

　　第六，要整体强化“出版+”理念的教育，而不是盲目高唱“互联网+”。所谓“出版+”，就是要坚持出版本位，只有这样，出版的灵魂才会快速跟上快速发展的产业。

　　相信在十九大精神的指引下，出版业人才培养会进入一个新的阶段，取得更好的实效！