近年来，“服务创新、科技引领、绿色发展”已经成为我们推进中国印刷业实现可持续发展秉承的理念。 2014上海国际印刷周也以其为主题，吸引了52家示范印刷企业及其他众多印企参展。
协同创新 资源整合
上海印刷周期间，在北京印刷学院的展位上，必胜网记者有幸采访到了国家绿色印刷包装产业协同创新基地主任魏先福教授。魏教授表示，“国家绿色印刷包装产业协同创新基地”于2014年3月启动，是国家新闻出版广电总局在印刷包装领域首个批复建设的协同创新基地。该基地的建设，为绿色印刷包装产业技术研究院在产业发展决策咨询、技术创新以及加强人才培养、推进产业应用、服务绿色发展等方面发挥积极作用提供更加有力的支持。
协同创新基地的理念是资源整合，把学校内部或是学校和社会上的资源整合在一起，做一些创新的技术产品。之后可以把这个技术社会化，让大家都能采用这个技术，这就是协同创新。但是协同创新还面临一些问题，首先想要创新就需要投入，企业一但涉及到投入就很麻烦；第二，项目进展过程中还会涉及到利益分配，这些都是需要解决的问题。
协同创新基地的建立，是希望在印刷这个领域有一些创新，进行一些具体的研发。最核心的地方就是，想利用一种方式，能够把印刷做的更环保一些。除此之外，还考虑了一些创新模式，在学校里建立起来一种传统和数码、网络结合的理想化的模式，把现在的通讯技术、网络技术等应用在印刷上，这些对现在的印刷行业很有意义。
3D打印 环保又有新意
在印刷周期间，北京印刷学院共展示了3D打印、印刷电子、绿色印刷包装、数字印刷4个主题的前沿技术与应用成果。其中，3D打印主题区以实物模型展示与现场观众互动体验相结合，重点展示北印3D打印技术在柔性版制版、工业产品设计-模具模型、动漫衍生品设计、水墨动画制作、古书籍复制等领域的研发成果及其应用。印刷电子主题区展示不同种类的导电油墨及印品。绿色印刷包装主题区展示环保型印刷包装材料与绿色制版系统。数字印刷主题区展示数字印刷油墨及数字喷墨检测系统。
国家新闻出版广电总局副局长阎晓宏参观北印展区3D打印模型
这些展示都是能代表以后印刷业发展方向的成果，3D打印是这次的主题。目前在应用方面，可以用3D打印的方式进行柔性版的制作，这种制版方式的主要优势就是环保，没有了原来制版过程里面的显影废液产生，因此避免了对环境的污染和资源的浪费。而在制版速度方面，用3D打印并不能提高制版速度，因为3D打网点打的比较细，打印精度比较高，所以效率上不能有所提升。目前这项应用还处在测试阶段，要想产业化还需要材料等相关的研究。
魏教授介绍到，3D打印技术有三要素，每个要素里面都有一个核心技术。1.设备：3D打印在设备上的技术实际上是机械运动，如果采用喷墨方式，喷头承印面很小，这就要求移动精度要控制的特别好。2.材料：材料是北京印刷学院的强项，如果还是采用喷墨方式，不管原来的形态是什么样，所有的材料都要变成液体，这就对材料要求非常高。3.控制系统：控制系统最主要的就是3D建模的分层，分得越细，打印的精度越高。
在此，魏教授还提到了4D打印，4D打印比3D打印多了一个“D”，也就是时间纬度，人们可以通过软件设定模型和时间，变形材料会在设定的时间内变形为所需的形状。准确地说，4D打印是一种能够自动变形的材料，直接将设计内置到物料当中，不需要连接任何复杂的机电设备，就能按照产品设计自动折叠成相应的形状。
印刷电子 拓宽印刷应用领域
印刷电子是指采用快速、高效和灵活的数字喷墨打印技术在基板（无铜箔）上形成导电线路和图形，或形成整个印制电路板的过程。北京印刷学院主要想做的是通过各种各样的印刷方式，来做原来通过其他方式生产的电子产品，像原来做微刻、腐蚀等，现在通过印刷方式来做的话，还可以提高生产效率。
印刷电子这个方向对于印刷产业来说，拓宽了整个印刷的应用领域。现在一直在讲产业技术转型升级，魏教授认为有两个方面：第一，从技术型升级角度讲就是把所有不环保的因素消除掉；第二，从真正的转型角度讲，最后形成的印刷品的形式一定要和原来的不一样。以一本书为例，用不同的方式来印刷只能说是升级，而转型就是不印书了，改去印电路板或天线等，将产品的形式进行改变，这样原来印刷品的形式也就变了，产品范围和应用领域也有所拓宽，这样的产品未来的市场空间肯定很大。
目前，印刷电子方面主要研究的是材料，材料必须要具备导电性，除此之外，还要研究工艺、甚至制版。这个项目北京印刷学院投入了很多，现在导电的材料有一些已经可以实现生产。但现在用做导电材料的银浆成本较高，所以要考虑用成本低的材料，铜就是一个很好的选择，如果用铜做出来，那么相比现有的这些材料，成本要便宜，在同类产品中也会更有竞争力。
改变从基础教学开始
北京印刷学院的此次展示给了大家一种不同的理念与冲击，印刷发展这么多年，今后的路该怎么去走，如何让它继续充满活力和魅力，不仅需要有创新精神，还需要从基础教学开始改变。
像印刷电子这种高科技的研发，对学校基础教学也会产生一些影响。印刷专业不能一直按照传统的模式，只是去考虑纸媒体印刷这块。学校要从本科生的教育开始，必须要把这些新的产业形态和它对印刷的一些需求揉和进去。从另一个层面来讲，也可以促进学科建设和专业建设改造。而且，学校还可以和远程教育相连接，把人才教育模式放宽到互联网层次。在重视理论教学的同时，强调实践，让学生更全面的发展。
未来，北京印刷学院将会充分发挥在政产学研用协同创新方面的体制机制优势，以多层次的人才培养、多渠道的智力支持和全方位的科技服务，使之尽快成为对行业辐射带动作用更强、具有更大影响力的产业技术创新平台，全面推动印刷包装产业加快转型升级，在更高层次和更宽领域为新闻出版强国事业做出更大贡献！
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